学分制下制药工程实践教学模式的构建以云南中

实践教学是制药工程专业教育教学中极其重要的组成部分,是提高学生专业综合能力的重要环节。通过阐述云南中医药大学制药工程专业在学分制背景下人才培养方案中实践教学模式的优化构建,围绕卓越工程师培养计划、中医药特色培养学生的工程与创新能力,进行实践教学环节的设计、实践教学内容的调整等方面的教学改革,取得了显著的教学效果,值得借鉴推广。

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